1971-05-11 第65回国会 衆議院 本会議 第28号 ○木島喜兵衞君（続） 管理体制の強化は、教育公務員の特殊性である自発性、創造性と本質的に矛盾するものですけれども、この管理体制のみ強く、賃金が安く、さらに超過勤務手当なき無定量超過勤務のある職場に、だれが魅力を感ずるものでありましょうか。 かかる現状から、教育は死んでおる、教師は死んでおるといわれるのであります。 木島喜兵衞